各学院（校区）、各分团委：
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，根据新形势、新任务的要求进一步探索我校大学生思想政治教育工作的新思路、新方法，增强教育活动的时代性、针对性、实效性，经学生工作部、校团委研究，决定从2015年3月份起，在全校延续“1+2+2”大学生思想政治教育模式，现将我校2015年大学生思想政治教育活动的安排通知如下：
一、活动时间
2015年3-6月，9-12月。共8个月。
二、活动形式
活动要坚持正面教育为主，坚持既有传统传承又有时代特征、既传递正面声音又符合青年学生特点、避免庸俗化、过度娱乐化的现象。在此原则下，活动的方式可以多种多样，如：主题班会、座谈会、交流会、演讲辩论、知识竞赛、形势政策报告会、专题讲座、宣传宣讲、素质拓展活动等。此外，也可结合本院或本专业自身特点开展内容丰富、形式多样的教育活动。
1．基本思路
“1+2+2”大学生主题教育模式，“1+2+2”即为“双学”+“主题教育、团组织生活会”+“主题班会、优秀团日”。
2．“双学”
由校团委拟定主题，以团支部为单位，学生自行组织开展，2015年4月、5月、10月、12月各举办一期(举办优秀团日活动评选当月，不再另外进行双学)。
3．“主题教育、团组织生活会”
由学生工作部、校团委拟定可供选择的教育主题，由学院（校区）结合自身情况开展，2015年3月、6月、9月、11月各举办一期(举办主题班会活动评选当月，不再另外进行主题教育活动)。
4．“主题班会、优秀团日”
由各学院（校区）、分团委自行申报，学生工作部、校团委负责评定，各学院（校区）每年可各申报1项优秀主题班会和 1项优秀团日活动。
三、活动安排
（一）“学理论 学党章”活动
1. 每期“双学”主题将于本期开始前下发，各分团委根据校团委提供的“双学”主题，结合自身特点，指导团支部开展“双学”。各基层团组织根据自身需要，在完成好规定学习任务的基础上，可适当增添其它学习内容；此外如要适当调整主要学习内容，应向校团委提出书面申请，经批准后实行。
2.请各分团委根据本安排精神和各学院实际情况做好本年度“双学”活动的总体规划。“双学”活动将依据各分团委组织开展情况、校团委检查考核结果等情况评选“‘双学’优秀组织奖”六名。
（二）“主题教育、团组织生活会”
学工部、校团委提供下列主题供参考，各学院（校区）可结合自身情况自行开展。（如学校下发了主题教育通知，则当月主题教育按照学校安排进行，学工部、团委不再另行要求。）
1．“习近平总书记系列重要讲话精神”专题教育
2．“社会主义核心价值观”专题教育
3．生命安全教育
4．爱情观教育
5．心理健康教育
6．感恩教育
7．文明养成教育
8．责任感教育
9．安全教育
10．学风教育
11．诚信教育
12．励志教育
13．网络道德教育
14．守法守规教育
15．其它
（三）“主题班会、优秀团日”
各学院（校区）申报，学生工作部、校团委组织评定。
四、考核方式
2015年“双学”活动将根据各学院活动材料上报情况、全校观摩评比情况、校团委检查小组成员完成工作情况、“双学”检查情况等方面进行综合评定，并最终依据得分高低评定六个优秀组织奖。具体见《2015年“双学”活动考核评比细则》（附件3）。最终得分换算至百分制记入总分。
“主题教育、团组织生活会”采取考核材料上交情况、现场检查、同比例同样本抽查学生（或考试）等形式进行考核；实行百分制，每期对开展情况进行一次检查，主题教育活动全年总计100分。开展主题教育当月1号上报上一期的《活动总结》、本期《活动方案》及活动时间安排表，活动方案及总结发至学生工作部曾智斌OA邮箱，未及时上报活动方案或活动总结的各扣4分；若在抽查时未按时开展的学院（校区）扣8分，直至扣完为止。
“主题班会、优秀团日”采取上交视频、现场检查、答辩提问、公开观摩等形式进行考核，由学生工作部、校团委负责评定，实行百分制。具体评比安排另行通知。
每类教育活动根据考评细则给予优秀、良好、合格、基本合格、不合格的结果，根据学生工作部、校团委工作需要，决定每类是否设立优秀组织奖。同时，赋予每类活动结果等级对应的分数，根据三类教育活动考核结果4：4：2的权重系数计算出“1+2+2”大学生主题教育的分值和等级，结果纳入学生工作部、校团委的年终考核当中。
五、活动要求
1．高度重视，务求实效。各学院（校区）要根据通知要求，高度重视，明确思路、采取措施，紧扣主题。思想政治教育活动要贴近学生、贴近实际、贴近生活，要逐步深化，使活动达到预期效果。
2．精心组织，合理规划。各学院（校区）要围绕思想政治教育的活动内容，制定具体的活动计划。活动要遵照教育规律，精心组织，合理规划，要针对不同专业、不同年级、不同群体的学生，分主题、分对象对学生施以不同主题的思想教育。
3．广泛宣传，营造氛围。各学院（校区）要积极、全面、准确、深入地宣传主题教育，及时报道主题教育情况和实际效果，要通过宣传栏、网站等宣传载体进行宣传。同时，各学院（校区）要采取多种方式对典型案例进行分析，积极挖掘有突出事迹学生的典型事例，扎实地做好宣传工作，努力提高宣传教育的感染力和影响力。
4．总结经验，巩固成果。活动结束后，各学院（校区）要积极对主题教育活动进行总结，总结活动中好的方式和做法，总结活动中的重点、难点和解决方法，并予以推广，不断巩固活动成果，确保教育活动取得实效。同时，要形成工作总结材料，工作总结材料必须含有活动图片、宣传报道、实际效果等内容。
